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培訓中心網站：建立學習者可以比較的課程頁面
MonMon AI · 已發表
比較課程的學習者需要知道課程是否適合他們的出發點和目標。培訓網站應該在請求諮詢之前進行比較。圍繞目標受眾、學習目標、先決條件和實際交付細節來組織每門課程。
從學習者和課程目標開始
解釋課程是為誰設計的以及它旨在幫助參與者學習什麼。確定相關的先驗知識或其他先決條件。避免將預期的學習目標作為有保證的就業或考試結果。明確的入學要求可以幫助潛在的學習者提出更多相關問題，並幫助招生團隊解釋適合性。
使用一致的課程訊息
對於每個項目，請提供已核准的大綱、交付格式、持續時間或時間表資訊、相關地點和聯絡路線。如果日期或費用未確認，請說明如何取得當前詳細資訊。在未檢查下一個課程是否具有相同的時間表或範圍之前，請勿重複使用舊課程頁面。
準確解釋評估和資格
使用培訓機構批准的措辭描述出席、評估和任何證書。澄清誰頒發資格或證書以及發布的描述實際涵蓋的內容。不要發明認證、合作夥伴認可或保證認可。教室和學習材料的圖像也應與課程相符或標記為代表性。
使查詢課程具體化
讓學習者確定課程、首選時間表以及需要回答的問題。第一次查詢並不總是需要完整的註冊記錄。如果需要註冊、支付或學習門戶，請單獨定義這些功能。解釋提交資訊是徵求建議、申請還是確認註冊。
衡量有用的進展而不是承諾
在接受過程中，請檢查課程頁面、可下載大綱和查詢是否使用一致的名稱和日期。測試從選擇課程到聯繫中心的移動旅程。啟動後，審查查詢、完成申請和確認註冊將作為單獨的階段進行。造訪課程頁面本身並不顯示學習成果或就業結果。
您的準備清單
- 規定的受眾和先決條件
- 核准的學習目標
- 當前時間表和費用信息
- 檢查證書和評估措辭
- 查詢中確定的課程
- 申請和註冊狀態區分
常見問題
每門課程都應該有一個單獨的頁面嗎？
當受眾、目標或交付細節差異很大、需要自己解釋時，單獨的頁面會很有用。
該網站是否包含學習管理系統？
僅當指定時。課程演示和查詢功能不同於學習者帳戶、評估和線上課程交付。