m:MonMonai
เมนู
ภาษา · ไทย
บทความทั้งหมด
ภาษาบทความ · ไทย

MonMon / การวางแผนเว็บไซต์

เว็บไซต์ศูนย์ฝึกอบรม: สร้างหน้าหลักสูตรที่ผู้เรียนสามารถเปรียบเทียบได้

MonMon AI · เผยแพร่แล้ว

ผู้เรียนเปรียบเทียบหลักสูตรจำเป็นต้องทราบว่าโปรแกรมเหมาะสมกับจุดเริ่มต้นและเป้าหมายของตนหรือไม่ เว็บไซต์การฝึกอบรมควรทำการเปรียบเทียบดังกล่าวก่อนที่จะขอคำปรึกษา จัดระเบียบแต่ละหลักสูตรตามกลุ่มเป้าหมาย วัตถุประสงค์การเรียนรู้ ข้อกำหนดเบื้องต้น และรายละเอียดการส่งมอบภาคปฏิบัติ

เว็บไซต์ศูนย์ฝึกอบรม: สร้างหน้าหลักสูตรที่ผู้เรียนสามารถเปรียบเทียบได้ — เว็บไซต์อุตสาหกรรมตัวอย่างและการออกแบบโปรไฟล์บริษัท
ภาพประกอบแนวคิดการออกแบบ MonMon นี่ไม่ใช่โครงการของลูกค้าที่เสร็จสมบูรณ์หรือหลักฐานผลลัพธ์ทางธุรกิจ

เริ่มต้นด้วยผู้เรียนและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

อธิบายว่าหลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อใครและมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ผู้เข้าร่วมเรียนรู้อย่างไร ระบุความรู้เดิมหรือข้อกำหนดเบื้องต้นอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง หลีกเลี่ยงการนำเสนอวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ตั้งใจไว้เพื่อรับประกันการจ้างงานหรือผลการสอบ ข้อกำหนดในการรับสมัครที่ชัดเจนช่วยให้ผู้สนใจเรียนถามคำถามที่เกี่ยวข้องได้มากขึ้น และช่วยทีมรับเข้าเรียนอธิบายความเหมาะสม

ใช้ข้อมูลหลักสูตรที่สอดคล้องกัน

สำหรับแต่ละโปรแกรม ให้จัดเตรียมโครงร่างที่ได้รับอนุมัติ รูปแบบการจัดส่ง ข้อมูลระยะเวลาหรือกำหนดการ สถานที่ที่เกี่ยวข้อง และเส้นทางการติดต่อ หากไม่มีการยืนยันวันที่หรือค่าธรรมเนียม ให้พูดวิธีรับรายละเอียดปัจจุบัน อย่าใช้หน้าหลักสูตรเก่าซ้ำโดยไม่ตรวจสอบว่าข้อเสนอถัดไปมีตารางเวลาหรือขอบเขตเดียวกันหรือไม่

อธิบายการประเมินและคุณสมบัติให้ถูกต้อง

อธิบายการเข้าร่วม การประเมิน และใบรับรองใดๆ โดยใช้ข้อความที่ได้รับอนุมัติจากผู้ให้บริการฝึกอบรม ชี้แจงว่าใครเป็นผู้ออกวุฒิการศึกษาหรือใบรับรอง และคำอธิบายที่เผยแพร่ครอบคลุมถึงอะไรบ้าง อย่าสร้างการรับรอง การรับรองพันธมิตร หรือการรับรองการยอมรับ รูปภาพห้องเรียนและสื่อการเรียนรู้ควรตรงกับหลักสูตรหรือระบุว่าเป็นตัวแทน

ทำให้หลักสูตรการสอบถามเฉพาะเจาะจง

ให้ผู้เรียนระบุหลักสูตร ตารางเวลาที่ต้องการ และคำถามที่ต้องการคำตอบ การสอบถามครั้งแรกไม่จำเป็นต้องมีบันทึกการลงทะเบียนครบถ้วนเสมอไป หากจำเป็นต้องลงทะเบียน ชำระเงิน หรือพอร์ทัลการเรียนรู้ ให้กำหนดฟังก์ชันเหล่านั้นแยกกัน อธิบายว่าการส่งข้อมูลเป็นการขอคำแนะนำ การสมัคร หรือการยืนยันการลงทะเบียน

วัดความก้าวหน้าที่เป็นประโยชน์มากกว่าคำมั่นสัญญา

ในระหว่างการตอบรับ ให้ตรวจสอบว่าหน้าหลักสูตร โครงร่างที่ดาวน์โหลดได้ และการสอบถามใช้ชื่อและวันที่ที่สอดคล้องกัน ทดสอบการเดินทางผ่านมือถือตั้งแต่การเลือกหลักสูตรไปจนถึงการติดต่อศูนย์ หลังจากเปิดตัว ให้ตรวจสอบข้อซักถาม การสมัครที่เสร็จสมบูรณ์ และยืนยันการลงทะเบียนเป็นขั้นตอนที่แยกจากกัน การเยี่ยมชมหน้าหลักสูตรไม่ได้แสดงผลการเรียนรู้หรือผลการจ้างงานด้วยตัวมันเอง

รายการตรวจสอบการเตรียมตัวของคุณ

  • ผู้ชมและข้อกำหนดเบื้องต้นที่ระบุไว้
  • วัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ได้รับอนุมัติ
  • กำหนดการปัจจุบันและข้อมูลค่าธรรมเนียม
  • ตรวจสอบข้อความใบรับรองและการประเมินแล้ว
  • หลักสูตรที่ระบุในการสอบถาม
  • สถานะการสมัครและการลงทะเบียนแตกต่างกัน

คำถามที่พบบ่อย

ทุกหลักสูตรควรมีหน้าแยกกันหรือไม่?

หน้าแยกต่างหากจะมีประโยชน์เมื่อผู้ชม วัตถุประสงค์ หรือรายละเอียดการจัดส่งแตกต่างกันมากพอที่จะต้องมีคำอธิบายของตนเอง

เว็บไซต์มีระบบบริหารจัดการการเรียนรู้หรือไม่?

เฉพาะในกรณีที่ระบุ ฟังก์ชั่นการนำเสนอหลักสูตรและการสอบถามแตกต่างจากบัญชีผู้เรียน การประเมิน และการจัดส่งหลักสูตรออนไลน์